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幼儿园开学第一天活动总结优选6篇

编辑:kaka003 时间:2024-02-11 16:10:49

本篇文章给大家分享幼儿园开学第一天活动总结优秀6篇对应的作文范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

幼儿园开学第一天活动总结优选6篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是壶知道编辑给大家分享的幼儿园开学第一天活动总结优秀6篇。

幼儿园新学期开学第一天总结 篇一

对于刚入园的小班幼儿来说,最大的困难是由入园导致的生活规律及周围环境的转变而给幼儿造成的心理负担,即幼儿入园焦虑。如果入园后没有及时帮助幼儿克服入园焦虑,幼儿就无法适应幼儿园的生活,会给幼儿的身心健康造成负面影响,帮助幼儿克服焦虑也必须从幼儿的需要入手。尽管这已是我第四个所带的小班了,每一批新生都是来自不同地方不同家庭的适龄幼儿,但纵观这些不同的孩子在入园适应方面的表现,他们具有某些方面相同的特点。

首先,适应较快的幼儿能积极参与各类游戏。在入园的第一天里,虽然很多新生在离开家长后都会哭闹、焦虑,但也有一些幼儿会沉浸在教师提供的游戏环境内,自己玩或随着教师一起玩。随着入园时间的推移,越来越多的幼儿关注并参与到各类游戏中去。实践证明这些爱玩的孩子往往是适应很快的幼儿。在今年咱们惠幼小二班中的沙慧婷、许子扬和张雅娴等小朋友,他们在入园前的亲子体验日活动中就表现出对游戏的积极参与兴趣,在入园后很快投入到每日的各类游戏中,情绪很快稳定下来,并且很快适应了幼儿园的一日生活。其次,适应较慢的幼儿往往很难参与各类游戏。我们知道幼儿个体的家庭教育环境、个体性格特征以及个体需要等原因,让每位幼儿在入园适应方面会有其独特的表现和需要。但在对个别幼儿入园后的行为观察分析后发现,个别哭闹很多的幼儿对教师组织的一日活动及各类游戏并不关注,甚至根本不参与。如本班的小宇小朋友,开学第一周每天早上都是哭着进园。在他妈妈离开后他还是哭着要找妈妈,甚至在见到其他成人就跑上去拉手要让叔叔阿姨帮他找妈妈。当教师组织孩子们吃早饭、做早操和玩游戏时,他都哭着不要参与静静坐在一旁。

因此,从新生参与游戏的行为表现可见幼儿入园的适应状况。面对这些不同特点的新生,教师该如何有针对性的提供帮助和引导呢?对于能积极参与游戏的幼儿,教师要相信通过各类游戏的吸引,这些幼儿会很快适应幼儿园生活的。教师只要尽量创设丰富的游戏环境,不仅有幼儿自主的游戏,还要有教师组织的教学游戏等。而且通过有目的的教学游戏的引导可帮助幼儿学习幼儿园的一日生活常规,如:通过洗手儿歌帮助幼儿理解洗手的常规要求。对于那些适应较慢的幼儿,教师首先应该理解幼儿的发展特点,分析幼儿适应慢的原因 并对这些幼儿要有充分的耐心,“等待”幼儿的慢慢适应。这里的“等待”并不仅仅是被动的等,而是在尊重幼儿发展的基础上,创设以有利于幼儿适应的游戏和心理环境为主,以游戏吸引幼儿的参与,让愉快的游戏情绪体验帮助幼儿调适在园的情绪,实现幼儿的入园适应。

幼儿园开学第一天活动教案 篇二

设计意图

幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。

活动目标

1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

活动准备

1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程

一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。

1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

2.幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2. 请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1.请家长裁剪,幼儿装饰。

2.鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

幼儿园新学期开学第一天总结 篇三

今年,我又带小班了,开学第一天,我们班就迎来了15位新生。因为开学前一天我们召开了家长会,家长们也比较明智,放下孩子交代一下马上就跑。这下可害苦了我们小班的两位教师。尖叫声、哭喊声、哀求声混成了一片,那种噪音简直让人揪心,我感觉到我的精神快要崩溃了。有的孩子像疯了似地奔向教室门口,那情景让人心痛,更让人产生一种怜爱之情。当时,我们的心情是一样的,如何让孩子尽快地安静下来,如何让孩子尽快地适应新的环境。这个问题一直在我的脑海里打转。

我们追上了狂奔的孩子,把他们抱在怀里,安慰他。可是,有的孩子竟然下口咬老师,还有的孩子用小手掐老师、拧老师、抓老师,但不管怎样,我们仍然紧抱着孩子不放。耐心地转移他的注意力,耐心地对他们进行说教。班中还有个别孩子在这一整天中,他的嘴都没有停过,嘴里一直说着一句话:妈妈什么时候来接我?说实话,看到孩子的这些情况,我们当老师的真是从心里感到难过,我们老师的安慰有时真的没有效果。我们只能转移孩子的注意力,带着他们玩各种玩具。有的孩子什么都不玩,就是一个劲儿地哭闹。一整天我们都穿梭在孩子们中间,处理新生之间的哭闹、争抢玩具、喝水、上厕所、擦眼泪、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼着离园时间到了,我们逐一把孩子交到家长手里。这时,我突然感觉头晕得难受,赶快坐下来休息了一会儿,才骑着车子回到了家。刚上班三天的时间,我的嗓子就哑了,而且嗓子疼得特别厉害。

就这样又连续了五天的时间,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,儿子突然问我:妈妈,你的脖子怎么了?是谁给你挖的呀?

是不是你班的孩子抓的?我没等回答,儿子马上反应过来,儿子心疼地用手给我摸了一下。我突然想起来了,是那一天我班的春凯小朋友给抓的。儿子心疼地问我:妈妈,你生气吗?你恨你的学生吗?我笑着说:好孩子,妈妈不生气,更不恨我的学生,因为他们小,不懂事,没关系的。

是呀,幼儿教师的心胸是那样的宽大,幼儿教师的爱是那样的无私,这点小事又算得了什么哪?只要孩子们露出了笑脸,那就是幼儿教师最大的欣慰和满足啊!

幼儿园开学第一天活动总结 篇四

9月3日,xx镇第三幼儿园迎来了一群可爱的小班新生,宣告20xx年新学期的大幕正式拉开!现总结如下:

活动一:我在这里留足迹

在爸爸妈妈的陪伴和小班老师的热情接待下,小班新生们胸前佩戴上大红花,用稚嫩的小手在签名墙上签下了名字,开启了校园生活的新起点。幼儿到了一个新的环境难免有陌生感、有情绪,老师及时与家长交流沟通、做好一切衔接工作,更好的帮助幼儿适应幼儿园生活。

活动二:大手牵小手

小班幼儿对班级有了一定的认识,但是真正融入幼儿园生活集体中还需要一个过程,于是组织大班和小班“大小牵小手”活动。大班哥哥姐姐先给小班弟弟妹妹送上自己亲手种植的盆栽,两两配对,共同参观幼儿园。并在老师的带领下,大班小班共同参加户外游戏“滑板车”,让小班幼儿对幼儿园又多了一份欢喜。

活动三:开学典礼

7日,在小班幼儿情绪稳定的状态下,幼儿园举行了开学典礼!首先开学典礼上进行了本学期第一次升旗仪式,大班升旗队用实际行动向小班幼儿传达升旗仪式的重要性。接着中大班幼儿精心表演了四个节目,尤其是蔡昕芮和蔡铄丞的相声节目《吉祥话》,妙语连珠,为新学期新生送上美好祝福。最后由周雅丽老师带动跳,伴着动感的音乐,全园幼儿充满活力,爱上幼儿园!

幼儿园开学第一天活动教案 篇五

活动目标

1.通过学习儿歌,引导进一步体会清洁,讲卫生的好处。

2.在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。

3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备

1.儿歌教学光盘,DVD机,挂图

2.《幼儿用书》

活动过程

1.出示“开学了”挂图。

教师:“今天,老师给你们带来了一副非常好看的图片”引导幼儿仔细观察。

教师:“小朋友们图中都有什么?他们都在干什么?

2.播放歌曲。

请幼儿说一说歌曲里都唱了什么?

3.教师示范表演,边唱边做动作。

爱爱爱4.幼儿跟教师一起朗诵,老师唱一句,小朋友们唱一句。

5.跟录音学唱。

教师:‘请小朋友们跟着DVD机一起唱。

6.幼儿看着图片和老师一起唱。

7.请个别幼儿到前面来表演。

结束部分:

可以跟读,小声读,分组朗诵等。注意朗读的音准和节奏。

温馨提示。

生活中常播放儿歌,请幼儿模仿发音,要求幼儿园回家后念,给爸爸,妈妈听,或给小朋友们表演。

幼儿园大班第一天开学总结 篇六

开学第一天虽然是阴雨绵绵,但我们过得忙碌、愉快而充实,现将有关的工作小结如下:

1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护好自己,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的。教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求参与,成效还不错。

3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,对各位家长的支持表示感激。

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